Aktuelt

UNESCOS mellomstatlige møte 2016

Norsk håndverksinstitutt er på plass i Addis Abbeba, på UNESCOS mellomstatlige møte 2016. 

Prosjekt plantefarging av lin og hamp

Prosjektet «Plantefarging av lin og hamp – inspirert av Susanna Pihl» tar utgangspunkt i 29 små prøvelapper som er bevart i Gunnerusbiblioteket i Trondheim. 

To nye håndverksstipendiater fra 2017

I regjeringens forslag til statsbudsjett 2017 foreslås det å øke antall håndverksstipendiater fra fire til seks. 

Innføringskurs i tillaging av gipsformer for keramikk 28.-29.oktober 2016

Norsk håndverksinstitutt har i samarbeid med Norske Gipsmakere lagt opp til et kurs i Rakkestad i slutten av oktober. Innholdet vil omfatte støping og dreiing av gipsformer for inndreiing av keramiske produkter. Gipsformer for støping tas på et eventuelt oppfølgingskurs. 

Åpning av Rainis og Aspazijas hjem i Jurmala

Instituttleder ved Norsk håndverksinstitutt, Eivind Falk, deltok fredag 26.08.16 under åpningen av dikterne Rainis og Aspazijas nyrestaurerte hjem i den latviske badebyen Jurmala. 

Gips og stukk - samme sak?

Under Rennebumartnan 2016 hadde Norsk håndverksinstitutt gleden av å få vist fram gipsmakerfaget til publikum ved hjelp av gipsmakerlærling Peder Alme fra Nidaros Domkirkes Restaureringsarbeider. Han er en utmerket formidler og fortalte og forklarte tålmodig gang på gang om gips og støpe- og trekningsarbeider.

Kurs i sying av dåpsluer og dåpssmekker

I regi av arrangementet Håndverk på Maihaugen inviterer Norsk håndverksinstitutt til kurs i sying av dåpsluer/dåpssmekker.

Nye stipendiater fra høsten 2016

Norsk håndverksinstitutt har ansatt to nye stipendiater i håndverk for tre år, med oppstart i september 2016.

Ny rapport om utdanning i tradisjonshåndverk

Utdanningsdirektoratet har fått i oppdrag fra Kunnskapsdepartementet å gjennomgå det yrkesfaglige utdanningstilbudet og foreslå nødvendige endringer. 

Rapport fra Yrkesfaglig utvalg for immateriell kulturarv og verneverdige fag

Utdanningsdirektoratet har opprettet fem yrkesfaglige utvalg som har fått i oppdrag å vurdere hvordan endringer i arbeidsmarkedet påvirker fag- og yrkesopplæringen.